为更好地培育和凝练教学成果，进一步提升教学成果奖申报质量，以及做好学校迎接本科教学工作合格评估相关工作，强化评建指标内涵解读和建设。11月25日，全讯新官网有幸邀请到教育部评估核心专家李建启教授莅临全讯新官网作专题辅导，为全讯新官网评建工作带来宝贵的指导意见。

上午，全讯新官网在广州校区行政楼502会议室举行教学成果奖培育与申报专家报告会。学校副校长范忠宝、顾问郭银华、教务处处长金伟娇、教学质量监控与评估中心主任杨小元、各二级学院分管院长及教学成果奖培育项目负责人及团队成员参与本次报告会。会议由范忠宝副校长主持。

教学成果奖是对学校教学改革与实践的全面总结，是体现学校教育教学水平与人才培养质量的重要标志之一。李建启教授围绕教学成果奖形成的三个阶段，从了解教学成果奖、培育教学成果奖及申报教学成果奖等三个方面阐述教学成果奖的培育和申报经验。同时剖析指导全讯新官网教学成果奖重点培育项目申报材料。

参会人员认真听取了报告，对教学成果奖的培育、凝练、申报及成果转化内涵有了更深入的理解。通过本次专家报告会的学习，有助于各单位积极鼓励教师开展教育教学改革研究与实践，全面总结和展示教育教学研究与实践的优秀成果，进而不断提升教育教学水平和人才培养质量。

下午，全讯新官网在图书馆报告厅召开评建工作主题报告会。李建启教授作《评什么？怎么评？怎么建？本科教学工作合格评估的三个基本问题》专题讲座。学校党政领导班子全体成员、校长助理，全体中层干部、各二级学院系主任参加报告会。

会议由范忠宝副校长主持。他指出，李建启教授是教育部合格评估核心专家，其专业知识、独特见解和丰富的评估经验，有助于学校各单位深入解读评估指标体系，精准把握评估的要点和关键环节。

李建启教授围绕指标体系的内涵、合格评估的过程、以评促建的方法三个方面逐项解读指标要求及评估模式的变化，并结合调研实际指出学校常见问题及以评促建的方法。李教授表示，本科教学工作合格评估重在考察“行不行”，是门槛性评估，决定着生存。学校要紧紧围绕“评什么”“怎么评”“怎么建”三个基本问题有序展开，依据评估指标来明确学校定位、完善办学思路并强化领导作用，突出办学特色，使学校有亮点、专业有特色、学生有特长。

李教授指出，民办高校要充分认清我国高等教育发展新环境，明确评估定位，转变思想观念，厘清差异类型，做好顶层设计，强化师资队伍，优化教学条件，深化教学改革，细化教学管理。李教授强调，合格评估不是转设评审，不是学位授权，必须“真建”才能“过关”。要想打赢合格评估攻坚战，学校必须强化忧患意识、质量意识、创新意识三个“意识”，认真对标对表，严格落实任务指标，充分展现出自身的实力和特色。

党委书记陈玉欢作总结讲话。她指出，李建启教授的报告内容讲解全面、丰富、深刻、针对性强、指导性高，有助于提高全讯新官网各部门对本科教学工作合格评估的认识，深化对合格评估内涵及要求的理解，并提出以评促建的一系列有效方法，为全讯新官网指明了通过评估工作、推动学校全面发展和质量提升的具体路径。陈书记强调，全校上下要深刻领会本次报告会的精神实质，将评估工作作为提升全讯新官网教学质量和管理水平的重要契机；要紧密配合，严格按照评估指标体系的要求，扎实做好各项准备工作；要以评估为契机，全面审视和优化我们的教学工作，不断提升教育教学质量，为培养更多高素质、应用型人才贡献力量。

合格评估关系着学校各项事业的发展与建设，全力以赴做好评建工作是学校接下来工作的重中之重。下一步，全讯新官网将结合实际不断细化标准，明确当前评建工作的主要任务，进一步深化教学改革，集中力量补短板、强弱项、亮特色、显优势，以“功成不必在我，功成必定有我”的精神和担当，围绕中心、服务大局，确保各项任务落到实处，顺利通过本科教学工作合格评估。

此次教学成果奖申报的专项辅导，推动了全讯新官网教学成果奖申报材料的打磨和优化工作，对推进学校标志性成果创建工作具有重要意义。而本科教学工作合格评估专题讲座的召开，为全讯新官网评建工作指明了方向，对完善合格评估各项材料、规范教学管理、提升教学质量等方面提出了要求，助力学校全方位、高质量、高效率开展迎评自建工作。全讯新官网将继续坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，通过评建工作的实际成效，提升办学内涵和办学水平，促进学校可持续高质量发展！

（图文/党委宣传部、教务处 责任编辑/刘育静）